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    浙江大學陸國棟教授應邀作“金課”建設專題報告

    作者: 發布時間:2020-05-19 閱讀量:


    (教務處 通訊員 陳瑤)5月18日下午,浙江大學機器人研究院常務副院長陸國棟教授應邀做客學校教學大講堂,為學校近300位專任教師和教學管理人員,作題為《打造“金課”若干思考探索實踐》的在線專題報告。報告會由教務處處長張樊主持。

    秉承 “打造真正的大學課程、造就卓越的大學教師、成就鮮活的大學學生”的初衷,陸國棟從中國教育的宏觀變化出發,從若干概念、理念和觀念、關于課程、專業和教材和若干探索實踐等三方面進行闡述,向與會教師傳授了自己多年在課程教學改革過程中的探索之路,分享了自己所取得的課程改革成果。在講述“若干概念、理念和觀念”時,陸國棟介紹了從提煉概念到提升理念再到轉變觀念的層層變化,提出了大學教育“以教師為中心到以學生為中心的轉變、以考試為中心到以學生為中心的轉變、以學科為中心到以專業為中心的轉變”的“三維轉變”。在闡述“關于專業、課程和教材”時,陸國棟介紹了什么樣的課是好課,提出了五類金課的打造,并且介紹了教材使用的三種境界。在講述“若干探索實踐”時,陸國棟從他講授的課程改革出發,為與會教師詳細介紹了考試方法改革、作業方法改革等方面所做的系列改革,分享了教師教學競賽、課程教學成果和教師教學發展指數等方面的成果。

    在交流互動環節,與會老師圍繞“金課”建設和課程教學改革中遇到的困惑踴躍發言,陸國棟教授耐心地一一作答。

    作為學校課程課堂建設年系列活動之一,本次報告會對于我校教師如何開展課程教學改革、打造金課具有很強的針對性和指導性,與會教師紛紛表示受益匪淺。


    審稿人:余海忠

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